واقعيت درماني در روانشناسي و اصول و عناصر اساسي آن

هدف از اين تحقيق پايان نامه بررسي واقعيت درماني در روانشناسي و اصول و عناصر اساسي آن مي باشد.

واقعيت درماني به منظور مشاوره در زمينه ي فعاليت هاي اجتماعي ، آموزشي ، بازپروري ، مديريت موسسات و رشد ارتباطات كاربرد دارد . اين رويكرد در مدارس ، مراكز اصلاح و تربيت ، بيمارستان ها ، مراكز نگهداري كودكان بي سرپرست و مراكز مشاوره مورد استفاده قرار مي گيرد . گلاسر ( 1986 ) اظهار داشته است واقعيت درماني به منظور حل بسياري از مشكلات روان شناختي مورد استفاده قرار مي كيرد . اين روش در مورد مشكلات هيجاني خفيف تا عميق و در مورد كودكان ، نوجوانان ، بزرگسالان و افراد پير نيز كاربرد دارد .

 به نظر گلاسر ، مهارت تكنيكي درمانگر بر كاربرد اين روش تاثير بسياري دارد . اگر درمانگر مهارت كافي داشته باشد مي تواند افسردگي مراجعان را درمان كند ، افراد معتاد را در جهت يافتن زندگي نو ياري دهد، حس خود ارزشمندي را در نوجواناني كه دست به خود كشي زده اند ، افزايش دهد ، با افراد مبتلا به معلولت هاي شديد به خوبي كار كند و معلمان و مشاوران مدرسه را با شيوه هاي مناسب رفتار با كودكان آشنا سازد . درمانگر ماهر مي تواند با توجه به ويژگي و مشكلات مراجع شيوه ي خاص او را انتخاب كند ، شيوه اي كه به مراجع كمك مي كند از طريق انتخاب رفتارهاي مناسب و جايگزين كردن آن به جاي رفتارهاي مشكل ساز زندگي جديدي را براي خود طرح ريزي كند . ( گلاسر ، 1986 ) رويكرد واقعيت درماني يك رويكرد رفتاري است زيرا بر آنچه كه شخص انجام مي‌دهد تأكيد دارد. (نه بر آنچه كه او احساس مي‌كند). اما رفتاري كه گلاسر مي‌گويد از بعد محرك و پاسخ رفتارگراها نيست، وي رفتار را در مقابل يك ملاك عيني  كه او آن را واقعيت مي‌نامد، مورد ارزيابي قرار مي‌دهد. اين واقعيت مي‌تواند، واقعيتي عملي، اجتماعي، اخلاقي باشد.

فهرست مطالب
تعريف نظري واقعيت درماني
تعريف عملياتي واقعيت درماني
302-4-واقعيت درماني
302-4-1-تاريخچه واقعيت درماني
312-4-2- واقعيت درماني و مفهوم آن
352-4-3-تعريف واقعيت درماني
362-4-3-1-نياز اول(پيوند عاطفي دوسويه)
372-4-3-2-نياز دوم (احساس ارزشمندي) 
382-4-4-مقايسه نظريه‌ها
382-4-4-1-نظريه‌هاي درماني سنتي (مخالف) 
392-4-4-2-نظريه واقعيت گرايانه
392-4-4-3-عناصر اصلي نظريه واقعيت درماني
402-4-4-4- اصول اساسي نظريه واقعيت درماني
402-4-4-5- عوامل مؤثر در رشد (درمان) 
412-4-5-خلاصه‌اي از نظريات مرتبط
452-4-6-تفاوت واقعيت درماني با روانكاري فرويد
462-4-7-انتظار از واقعيت درماني يا هدف
462-4-8- فرآيند درمان
472-4-9-نتايج مثبت بكارگيري روش واقعيت درماني 
482-4-10-فرايند درمان
492-4-11-اصول واقعيت درماني
512-4-12-ويژگي هاي ديگر واقعيت درماني
522-5-پيشينه تحقيق

منابع و مآخذ
منابع فارسي    
منابع انگليسي